julio 11, 2025
Informe de Rendición de Cuentas 2024
En cumplimiento de las disposiciones constitucionales y legales vigentes en el Ecuador, la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), a través de su rector, Dr. Marcos Zambrano, realizó el acto público de rendición de cuentas correspondiente al ejercicio académico 2024. El evento tuvo lugar el 11 de julio en el paraninfo «Alfonso Aguilar Ruilova» de la sede central en Manta, con la participación de representantes de la comunidad universitaria, autoridades educativas, organismos públicos y ciudadanía en general.
Durante su intervención, el rector destacó los logros alcanzados en el contexto de las funciones sustantivas de la educación superior: docencia, investigación y vinculación con la sociedad, en correspondencia con un manejo transparente y eficiente del presupuesto institucional, que ascendió a USD 61.016.070.
Fortalecimiento de la Oferta Académica
La Universidad reporta un crecimiento sostenido en su oferta formativa, consolidando 194 programas académicos, distribuidos de la siguiente manera:
129 carreras de tercer nivel,
18 programas de formación técnica y tecnológica,
45 maestrías,
2 especialidades en el área de la salud.
Estas cifras reflejan el compromiso institucional con la formación integral, la diversificación académica y el acceso equitativo a la educación superior en distintos territorios de la provincia y el país.
Investigación con impacto regional y global
En el ámbito de la investigación científica, se alcanzó un total de 832 productos académicos, entre los que destacan patentes, publicaciones de libros y capítulos de libros, obras artísticas y otros aportes científicos con proyección tanto regional como internacional. Este resultado evidencia el fortalecimiento de una cultura investigativa orientada a la generación de conocimiento pertinente y socialmente útil.
Vinculación con la Sociedad: Respuesta a las Necesidades del Territorio
En el eje de vinculación con la comunidad, se logró beneficiar a 987.823 personas a través de acciones, tales como:
Programas de capacitación en competencias laborales,
Producción y entrega de un millón de plantas de cacao,
Servicios especializados de salud mental mediante el Instituto de Neurociencias.
Estas acciones responden al compromiso de la ULEAM de consolidarse como un actor estratégico en el desarrollo social, económico y productivo de Manabí y del país.
Interacción participativa y reconocimiento interinstitucional
En la segunda parte del evento, se abrió un espacio de diálogo con representantes de gobiernos locales, organizaciones sociales, docentes y estudiantes. La presidenta del Patronato del Municipio del cantón Sucre, María Cisneros, agradeció la contribución de la universidad en la creación del Centro Integral de Atención a Niños con Capacidades Especiales. A su vez, autoridades municipales destacaron, a través de medios audiovisuales, el rol articulador que cumple la universidad con los gobiernos seccionales.
La estudiante Corina Conforme, de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contables y Comercio, resaltó los avances visibles en infraestructura, calidad académica y proyección internacional, que posicionan a la ULEAM como una institución en proceso continuo de mejora.
Nuevos programas y expansión territorial
Como parte del fortalecimiento territorial de la educación superior, la Dra. Carmita Álvarez, consejera académica del Consejo de Educación Superior (CES) invitada especial, entregó formalmente las resoluciones de aprobación de nuevas carreras en Electromecánica y Energías Renovables, destinadas a las extensiones de Chone, El Carmen y Pedernales. También anunció la ampliación de la oferta en las áreas de Medicina y Odontología para la extensión Chone, lo cual responde a las necesidades locales en materia de salud pública.
Internacionalización y acreditación de calidad
En representación del cuerpo docente, el profesor Gabriel Salvatierra informó sobre el proceso de acreditación internacional de la carrera de Arquitectura, el cual culminó con la aprobación por parte de una entidad certificadora chilena. Este logro constituye un paso firme hacia la internacionalización de la oferta académica y la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por: Patricio Ramos. Mgtr