agosto 14, 2025
- Por: Galo Zambrano
Como parte de la experimentación práctica de la asignatura de Investigación Educativa: Planificación del diseño de investigación, los estudiantes del quinto semestre de Educación Inicial de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí Extensión Sucre en Bahía de Caráquez, realizaron proyectos de investigación con respecto a las prácticas pedagógicas implementadas en los Centros de Desarrollo Infantil de los Cantones Sucre y San Vicente. En virtud de ello y, con base en los resultados del análisis cualitativo de las fichas de observación y entrevistas a coordinadoras y educadoras de los distintos Centros de Desarrollo Infantil CDI, se elaboraron siete propuestas de intervención educativa, una de ellas denominada: LA CAJA DE EMOCIONES Y SENSACIONES.
Esta propuesta surge como una herramienta pedagógica que busca fomentar el desarrollo emocional, sensorial y comunicativo de los niños y, además, promueve la participación activa de todos los niños y niñas del nivel inicial, incluyendo aquellos con necesidades educativas específicas relacionadas a temas sensoriales, de desarrollo o del lenguaje, respetando sus ritmos y estilos de aprendizaje.
Por ello, como parte de la responsabilidad social con el desarrollo infantil, los estudiantes de la carrera de Educación Inicial de la Uleam Extensión Sucre, entregaron a la coordinadora del Centro de desarrollo Infantil “San Clemente”: Lcda. Carla Cecibel García Flores, las cajas de emociones y sensaciones, con la finalidad de que sean utilizadas por las educadoras para mejorar las estrategias pedagógicas y fomentar el desarrollo socioemocional de los niños y niñas de este CDI.